小学五年级综合实践活动《弯弯折折制作艺术指环》教学设计.docx

小学五年级综合实践活动《弯弯折折制作艺术指环》教学设计

一、设计理念与课标依据

《义务教育综合实践活动课程指导纲要》明确指出，综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。“设计制作”作为综合实践活动的四大活动方式之一，强调学生运用各种工具、工艺进行设计，并动手操作，将自己的创意、方案付诸现实，提高动手实践能力和技术操作能力。

本课“弯弯折折制作艺术指环”选自山东科学技术出版社五年级下册综合实践活动教材第四单元第一课，属于考察探究与设计制作相结合的手工创作类主题。金属丝、纸条、布条等