小学五年级综合实践活动防骗有妙招教学设计.docx

小学五年级综合实践活动防骗有妙招教学设计

本课面向小学五年级学生，依据综合实践活动课程强调真实情境、亲身参与、问题解决的取向，围绕沪科黔科版五年级下册第二课《防骗有妙招》展开。课题落点不在记住几条口号，而在让学生面对陌生来电、中奖链接、冒充熟人、游戏皮肤赠送、扫码领奖、快递理赔等常见骗局时，能够停一停、问一问、查一查、报一报，形成可迁移的防护动作。五年级学生已经具备初步的信息辨别能力和合作表达能力，正处在从“听大人提醒”走向“自己做判断”的过渡期；他们熟悉手机、平板、智能手表和校园卡使用场景，也容易被“限时”“免费”“好友借钱”“客服主动赔付”等话术击中。课堂因此既要有安全常识的密度，也要有实