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- 2026-09-05 发布于福建
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2026年秋学期人教版小学数学四年级上册教学计划教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任四年级数学教育教学工作。本班共有学
生42人,其中男生20人,女生22人,大部分学生数学学
习兴趣较高,数学基础知识掌握得比较扎实,但学困生的数
学素质与学习习惯有欠缺,理解速度慢,对综合题的思维深
度和广度不够,有一些学习方法的问题,需要在平时重点指
导。在跨学科实践活动方面,多数孩子不善于观察、积累,
解决现实问题的时候无从下手,或者内容空洞。本学期要以
进一步激发学生的学习兴趣为前提,以非智力因素培养、特
别是良好的学习和思维习惯的培养为重点,着力提高学生的
数学学科素养。
二、教学内容与教材分析
本册教材内容包括:“第一单元万以上数的认识,“1
亿有多大,“第二单元角的度量,“第三单元多位数乘两
位数”,“第四单元加法模型和乘法模型,“第五单元平行
四边形和梯形,“第六单元条形统计图,“寻找宝藏,“第
七单元复习与关联”。本册教材内容设置体现了贯彻落
实党的教育工作精神,贯彻落实重大主题教育进课程教材指
南和指导纲要精神的要求,体现了小学数学育人要求
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