巴黎卢浮宫教案三篇
第一篇:巴黎卢浮宫教案——建筑特征与历史背景认知
轴卡片强调功能变化防御居住艺术展示小组搭建每组发时间轴卡片合作补充关键事博物馆金字塔学生易对应历史阶段与建筑特征不混淆时间线建筑特征化通过厚重石墙堡垒科林斯立柱宫殿透明金字塔现代的具体描述学生易想象建筑形态理解风格差异理念显性化直接点明玻璃
一、课题名称
巴黎卢浮宫:建筑与历史认知
二、教学目标
1.认知目标:让初中生通过图文研读与梳理,准确说出“‘卢浮宫的3个核心建筑特征(古典
主义外观、U型建筑群、玻璃金字塔入口)’
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