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【知识清单】初中地理八年级上册5.2环境保护与发展默写精要

一、核心知识条目

（一）我国资源环境的基本国情

1.资源总量大国、人均小国

（1）核心要点：我国自然资源总量丰富，多种资源总量居世界前列，但由于人口基数大，人均占有量远低于世界平均水平。

（2）典型应用：我国耕地总面积居世界前列，但人均耕地不足世界平均水平的40%；人均水资源约为世界平均水平的1/4。

（3）易错警示：学生常只背地大物博，忽略后半句人多物薄。考试问基本国情必须答全两层——总量丰富、人均不足，漏一半扣分没商量。【名师说：我常跟学生讲，一个西瓜八个人分，瓜再大也不够吃，这就是中国人均资源的逻辑。】

2.资源空间分布不均

（1）核心要点：耕地以东部季风区为主，水资源南丰北缺，能源矿产北多南少（煤、石油集中北方，水能集中西南）。

（2）典型应用：华北地区耕地多、人口密、工业发达，但水资源仅占全国约6%，供需矛盾最尖锐，故有南水北调工程。

（3）易错警示：别把南水北调说成解决空间不均与时间不均的双重工程，它只调空间；时间分配不均靠修水库。

（二）环境问题的表现与成因

1.环境污染类型

（1）核心要点：按要素分为大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染等。

（2）典型应用：北方冬季供暖期雾霾加重属大气污染；太湖蓝藻暴发属水体富营养化（氮、磷超标）。

（3）易错警示：水体富营养化学生常写成营养过剩的鱼多了，