初中九年级英语一般将来时被动语态语法专项教学设计.docx

初中九年级英语一般将来时被动语态语法专项教学设计

一、教学背景分析

本课选自沪教版英语（五四学制）九年级上册第六单元语法板块，核心内容为一般将来时的被动语态，即willbedone与begoingtobedone两种结构。九年级学生已在八年级系统学习过一般现在时和一般过去时的被动语态，对be+过去分词这一核心框架建立了初步认知，但时态与语态叠加使用时，学生极易出现助动词错位、be动词遗漏、will后直接加过去分词等典型错误。

《义务教育英语课程标准》强调语法教学应服务于语言运用，主张在真实语境中感知、归纳、运用语言形式，反对脱离语境的机械操练。本设计遵循形式—意义—使用三维语法教学