26秋五年级上册英语口语交际：制定班级公约.docxVIP

口语交际：制定班级公约

【教学目标】

1.学会合理控制发言时间。

2.能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定出切实可行的班级公约。

【教学重点】

1.学会合理控制发言时间。

2.能尊重不同见解，梳理、总结大家的意见，制定出切实可行的班级公约。

【课前准备】

多媒体课件

【教学课时】

1课时

【教学过程】

活动一：谈话导入，揭示话题

1.谈话：同学们，班级现状和你理想中的班级有差距吗?你理想中的班级是什么样的?

2.揭示交际话题：

班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同来维护。为了让我们班成为更优秀的班级，我们就一起来制定班级公约。(板书课题，齐读)

3.提问：什么是“公约？

预设：公约是一个单位、集体为了维护学习、工作、活动纪律或公共秩序，经过集体成员共同讨论，把约定要做或不应当做的事情明确写出来，以便于全体成员共同遵守的规则。

班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。

活动二：明确要求，制定目标

1.指名读交际要求：

提出班级建设的目标。

班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。

分组讨论，形成小组意见。

根据班级建设的目标，每位同学在纸上写出两三条自己认为比较