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- 2026-09-05 发布于浙江
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人教版六年级上册《开国大典》教学设计
一、课堂导入:从一张老照片说起
上课铃响,教室里的空气仿佛凝固了一秒。我没有急着翻开课本,而是转身在黑
板上贴出了一张黑白照片。照片里,一位身着中山装的伟人像,正站在高高的城楼
上,向下方如潮水般的人群挥手。
“同学们,如果你们此刻就站在那个人海里,手里拿着自制的红旗,抬头看着这个
人,你们心里会想什么?”
没有长篇大论的背景介绍,没有枯燥的“1949年10月1日”时间轴背诵。我只是
轻轻问了一句。
孩子们的眼睛亮了。有的孩子下意识地挺直了腰板,有的孩子嘴角不自觉地上
扬,仿佛已经
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