1 《观潮》 课件（内嵌视频）2026-2027学年四年级上册语文统编版.pptxVIP

教学目标认识二类字，会写一类字以及词语表中的词语。有感情地朗读课文，背诵第3-4自然段。能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。教学思路引导学生了解本单元的课文特点和学习目标，导入新课。通过观看视频与阅读资料袋，帮助学生建立对钱塘江大潮的直观认知并初步理解其成因，为后续想象画面、了解课文内容奠定基础。听读课文，标出序号，初步感知课文内容，学习生字词。[1]正确、有感情地朗读课文，引导学生围绕天下奇观抓时间词梳理写作顺序，并借助表格概括主要内容，从而初步了解课文对钱塘江大潮的具体描写。[2][3]学习第2自然段，品析潮来前的景象与人群表现，引导学生边读边想象江面的平静与人群的期盼，为感受钱塘江大潮的壮美作铺垫。[2][4]在学习第2自然段的基础上，引导学生自读第3-4自然段，边读边想象潮来时的画面，并互相交流印象深刻的画面，初步感知钱塘江大潮的壮美。[4]学习第3-4自然段，品析潮声、潮形及人群表现，借助图片想象大潮由远及近的磅礴画面，感受钱塘江大潮的壮美，体会作者按空间变化描写景物的写作方法。[2][4]有感情地朗读并背诵第3-4自然段，再次感受钱塘江大潮的壮美。[2][4]

教学思路学习第5自然段，引导学生边读边想象潮头过后的画面，通过品析“漫天卷地”“风号浪吼”等词