初中七年级英语Unit 1 Section B 1a-1d听说课教学设计.docxVIP

初中七年级英语Unit1SectionB1a1d听说课教学设计

本教学设计面向人教年七年级英语上册Unit1SectionB1a—1d部分，聚焦“自我介绍与相互了解”这一真实交际任务，是一节以听说为主线、以情感融入为暗线的起始年级破冰课。执教对象为入学不久的初一新生，设计总时长一课时（45分钟），力求让每一名学生在真实有意义的语言活动中完成从小学英语到初中英语的平稳过渡。

一、教材定位与内容分析

本单元的主题是“你和我”，核心功能是用英语打招呼、自我介绍、询问他人信息并表达友好。SectionA已经完成了“Hello/Whatsyourname/Mynames.../Nicetomeetyou”等基础句型的铺垫，而SectionB1a—1d则把语言交际推向更深层次：1a通过图片和匹配活动呈现新的问候语与介绍用语，如“Howareyou?Imfine,thanks.Andyou?”以及“MayIhaveyourname?Howdoyouspellyourname?”等；1b和1c是梯度递进的听力任务，要求学生听懂几组迎新对话，捕捉姓名、拼写、心情等信息；1d则是开放性口语产出，要求学生仿照范例与同伴完成真实的信息交换。

这部分内容的独特价值在于，它恰好处于单元的“承上启下”节点。向上，它复现并巩固