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幼儿园中班教案《了解传统民俗节日》

一、活动基本信息

1.适用年龄段：幼儿园中班（4-5岁）

2.活动时长：90分钟（含10分钟中间休息）

3.领域融合：社会、语言、艺术、健康多领域整合

4.设计依据：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域要求，4-5岁幼儿应“感受民间文化的丰富与优秀，激发热爱家乡、热爱祖国的情感”，结合中班幼儿具象思维占主导、喜欢动手操作、对故事和游戏类活动接受度高的发展特点设计本次活动。

5.核心目标设定

目标维度

具体内容

达成标准

认知目标

准确识别春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节5个核心传统民俗节日，能说出每个节日的1-2个核心习俗，了解节日对应的季节和时间特点

85%以上的幼儿能独立匹配节日与对应习俗卡片，70%的幼儿能说出1个节日的相关传说或故事片段

能力目标

能主动与同伴分享自己经历过的节日场景，动手完成1种节日相关手工制作，参与集体节日游戏时能遵守规则

所有幼儿能完成至少1件手工作品，90%的幼儿能主动表达1次自己的节日体验

情感目标

感受传统节日的欢乐氛围，萌发对民俗文化的兴趣，愿意主动参与家庭节日活动，尊重不同地区的节日习俗差异

活动后80%的幼儿能主动向家长提及1个本次学到的节日知识点，愿意在后续节日参与家庭习俗准备

1.教具准备

可视化素材：5个传统节日高清实景PPT（每个节日配3-5张生活化场景图：春节的年夜饭、贴春