2026年初中《江城子密州出猎》报国壮志词作备课教案.docxVIP

2026年初中《江城子密州出猎》报国壮志词作备课教案

一、教材分析

（一）文本定位

本词选自统编版义务教育教科书语文九年级下册第三单元“古诗文诵读”板块，是北宋文学家苏轼豪放词的开山代表作，创作于北宋神宗熙宁八年（1075年）苏轼被贬密州知州时期，属于2026年修订版义务教育语文课程标准划定的“中华优秀传统文化经典作品”必学篇目，对应课程标准中“7-9年级学生积累背诵优秀古诗文80篇（段）以上，能借助注释和工具书理解古诗文基本内容，赏析作品的意象和语言，体会作品的情感和文化内涵”的要求，是落实语文核心素养中“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”培养目标的重要载体。

（二）文本价值

《江城子·密州出猎》突破了五代以来词为“艳科”的传统局限，将狩猎场景、家国壮志融入词作，拓宽了词的题材边界，是豪放词风正式确立的标志性作品。全词以“狂”为词眼，上阕叙事，描摹了密州出猎的壮阔场景，下阕抒情，连用三个典故抒发了作者虽遭贬谪仍渴望被朝廷重用、奔赴边疆抗击外敌、建功立业的报国壮志，既体现了苏轼旷达的人生态度，又承载了中国传统文人“修身齐家治国平天下”的家国情怀，具有极高的文学价值和文化传承价值。

（三）单元关联

本单元以“家国情怀”为核心主题，单元选文包含《出师表》《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》等经典古诗文，本词与单元选文的主题高度契合，能够和其他篇目形成主题联动，帮助学生系统理解中国传