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- 2026-09-05 发布于福建
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2026秋部编版小学语文一年级上册教学计
划
1.指导思想
1.依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求,结合学校立德树人、
全面发展办学理念,聚焦语文核心素养培育,落实以生为本〃教育思想,尊重
一年级学生身心发展规律,从学生生活经验出发搭建语文学习支架,激发学生语
文学习兴趣,培养良好学习习惯,为后续语文学习奠定坚实基础。
2.学情分析
1.基本情况:本次授课对为2026级一年级新生,共约45人,多数学生
接受过正规学前教育,部分学生通过家庭启蒙认识一定量常用汉字,具备简单口
语表达能力,少数学生零基础,未接触过系统语文学习。
2.认知特点:一年级学生以具思维为主,注意力集中时间约10-15分钟,
对新鲜事物充满好奇,喜欢直观、生动的游戏化学习,乐于表达自身想法,但语
言逻辑性较弱,发音不够标准。
3.现存问题:新生未适应小学课堂常规,部分学生课堂纪律意识薄弱;汉
语拼音基础差异较大,零起点学生对字母发音、书写接受较慢;学前阶段未养成
规范读写习惯,握笔姿势、坐姿错误率较高;口语表达不完整,倾听习惯未建立。
4.改进方向:从常规训练入
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