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专题作业4修辞手法分析

1.阅读下面的文字,完成后面的题目。

有人说,既然观测站越高越好,那么为什么不在太空直接观测宇宙线?实际上,我们的确是双管齐下,在太空、地面同时观测宇宙线。但太空观测设备就像一个个小脸盆,而超高能量的宇宙线又极其稀少,几乎“接”不住几个。因此,只有在地面才有可能布置面积更大的探测器阵列,接收到更多的宇宙线。

下列选项与文中画波浪线句子的比喻类型相同的一项是()(3分)

A.她的名字犹如洪水猛兽,使敌人吓破了胆。

B.消息一出,整个北京立刻成了欢乐的海洋。

C.我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

D.微风吹来,片片荷叶上滚动着晶莹的珍珠。

【答案】A

【解析】文中画线句“但太空观测设备就像一个个小脸盆”是明喻,本体、喻体和比喻词都有,把太空观测设备比作小脸盆。A项,明喻,有本体“名字”、喻体“洪水猛兽”和比喻词“犹如”。B项,暗喻,有本体“北京”、喻体“海洋”,比喻词为“成了”。C项,借喻,只有喻体“厚障壁”。D项,借喻,只有喻体“珍珠”。

2.阅读下面的文字,完成后面的题目。

到底是什么摧残了孩子的想象力?在孩子成长的过程中,接触的很多知识都是已经标准化的答案,或者是成年人的思维早已先入为主。比如:要孩子写出“圆”的反义词,他写的是“扁”,而父母认为应该是“方”。其实,两种答案应该都可以,但“方”好像比“扁”更正确。面对这样的情况,作为父母,不能