《你好玉米》幼儿园大班课程故事PPT课件.pptxVIP

你好，玉米;思睿：给小玉米苗喝水，很快就能长大了。

杨博：玉米苗，你什么时候才能长大呢？;目录;;一天，小朋友的早餐是甜甜的蒸玉米，它激起了孩子们极大的兴趣。;一天，小朋友的早餐是甜甜的蒸玉米，它激起了孩子们极大的兴趣。;追随孩子们的兴趣，顺着孩子探究的思路，孩子们对于玉米的了解只是基于外在的粗浅认识以及简单的口感特点，而对于玉米的生长过程、玉米美食、玉米的外在特征以及玉米成熟的标志等比较好奇。

于是我们和孩子们开启了玉米的奇妙之旅.......;;“大自然、大社会是知识的主要来源。”幼儿在种植园地的活动就是亲近大自然的一种方式，根据幼儿兴趣特点创设种植环境，让幼儿亲历种植活动，让幼儿了解常见农作物的生长过程，懂得成长的不易，体验劳动的艰辛及收获的快乐，班级开展了种植玉米的活动。

;思睿：给小玉米苗喝水，很快就能长大了。

杨博：玉米苗，你什么时候才能长大呢？;思睿：给小玉米苗喝水，很快就能长大了。

杨博：玉米苗，你什么时候才能长大呢？;思睿：给小玉米苗喝水，很快就能长大了。

杨博：玉米苗，你什么时候才能长大呢？;思睿：给小玉米苗喝水，很快就能长大了。

杨博：玉米苗，你什么时候才能长大呢？;思睿：给小玉米苗喝水，很快就能长大了。

杨博：玉米苗，你什么时候才能长大呢？;;;;;;;;;;;;谈论感兴趣的话题，孩子们倾听别人的建议或者想法，从中获取新信息，满足了自身求知的欲望，又发展和