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2026均衡化自查报告(3篇)

第一篇

为严格落实《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求，我县于2026年3月12日至4月2日组织专项工作组对全县12个乡镇、47所公办义务教育阶段学校（含28所小学、15所初中、4所九年一贯制学校）及11所民办义务教育学校开展均衡化发展全面自查，核查覆盖资源配置、政府保障、教育质量、社会认可度4大维度37项核心指标，累计实地核查校舍场地217处、翻阅台账资料1200余册、访谈师生及家长3200余人、发放满意度调查问卷1.5万份，全面梳理我县义务教育均衡化发展成效、短板，明确整改方向。

本次自查严格遵循“实事求是、对标对表、立查立改”原则，工作组分为资源配置组、政策落实组、质量核查组、群众调查组4个小组，对照国家及省级优质均衡评估标准逐项核验，所有核查数据均采用现场实测、原始台账提取、第三方复核的方式确认，确保自查结果真实准确、问题查摆不留死角。

从自查整体情况看，我县义务教育均衡化发展已基本达到优质均衡评估要求，多项指标走在全省前列。资源配置维度12项核心指标全部达标，其中小学生均教学及辅助用房面积达4.7平方米，初中生均达6.2平方米，分别超出国家标准0.9平方米、1.3平方米；生均体育运动场馆面积小学达8.9平方米、初中达11.2平方米，分别超出国家标准2.4平方米、2.7平方米；每百名学生拥有网络多媒体教室数小学达3.2间、初中达3.7