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XX小学教育发展五年规划（2026—2030年）

一、发展基础与形势研判

（一）现有发展基础

2021—2025年“十四五”期间，学校各项办学指标稳步达标，为后续发展奠定了扎实支撑：

1.办学规模稳定：现有教学班36个，在校生1682人，教职工107人，其中专任教师102人，师生比1:16.5，符合义务教育阶段办学标准要求。

2.师资结构优化：专任教师中本科及以上学历占比92.2%，中级及以上职称占比47.1%，现有市级学科带头人6人、市级骨干教师15人、区级骨干教师22人，骨干教师占比42.2%，较“十三五”末提升11.7个百分点。

3.办学质量提升：学生学业水平合格率连续5年保持98.5%以上，体质健康达标率稳定在96%以上，近3年学生在科技创新、艺术体育类区级及以上竞赛中获奖人次年均增长12.3%；学校先后获评“义务教育管理标准化学校”“区德育工作先进集体”“市科技教育特色校”。

4.硬件条件达标：现有普通教室36间、专用功能教室12间（含科学实验室2间、计算机教室2间、美术教室2间、音乐教室2间、书法教室1间、劳动实践室2间、心理健康辅导室1间），运动场面积8200平方米，生均教学及辅助用房面积4.1平方米，生均体育运动场地面积4.87平方米，均达到省定办学基本标准。

（二）发展面临的形势

未来五年是义务教育优质均衡发展的攻坚期，学校发展面临三重机遇与挑战：

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