2026年秋部编版小学三年级语文上册第六单元第23课《琥珀》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学三年级语文上册第六单元第23课《琥珀》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

2026年修订后的部编版小学语文三年级上册第六单元以“自然中的科学密码”为核心主题，单元语文要素明确为“借助关键语句理解一段话的意思，尝试从内容、写法角度提出自己的问题，梳理问题清单并尝试解决”，承担着第二学段“初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问”的课标要求，单元选文兼顾文学性与科学性。《琥珀》作为单元第3篇精读课文，上承《富饶的西沙群岛》《海滨小城》这类实景观察类文本，下接单元习作“我的自然小发现”，是联结阅读输入与表达输出的重要载体，承担着落实思辨性阅读与跨学科学习任务的核心