人教版六年级上册《古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书》教学设计.pdfVIP

人教版六年级上册《古诗词三首・六月二十七

日望湖楼醉书》教学设计

一、课堂开场：一场突如其来的“天气变脸”

想象一下，你正坐在西湖边的一家茶楼里，窗外是平静的湖水，微风拂面，一切

都显得岁月静好。突然，你抬头一看，天像被谁打翻了墨汁瓶，黑云瞬间压了下来；

紧接着，豆大的雨点噼里啪啦砸在湖面上，溅起无数水花；还没等你反应过来，雨过

天晴，阳光又洒满了湖面，连远处的青山都清晰可见。

这种“变脸”速度，比现在的天气预报还要快，比翻书还要快。这就是苏轼在《六

月二十七日望湖楼醉书》中记录下的真实瞬间。

今天，我们不谈枯燥的“教学目标”，也不列一堆“核心素养”的条条框框。我们就

把自己当成那个站在望湖楼上的苏轼，去经历那场惊心动魄又妙趣横生的夏日暴雨。

我们要学的，不是怎么背下这首诗，而是怎么透过那二十八个字，看到千年前那个风

雨交加的瞬间，感受到诗人那一刻的豁达与豪情。

二、初读感知：把诗读成一场“电影”

教学的第一步，不是分析字词，而是“看见”。

当我们打开课本，看到“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这两句时，脑子里应

该立刻浮现出一部高清电影。

第一幕：黑云压境

“黑云翻墨”，这四个字太绝了。如果你只是把它翻译成“乌云像墨汁一样”，那画

面就淡了