2026秋新教材人教版六年级上册美术第一单元3、丝路开繁华 教案.docxVIP

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2026秋新教材人教版六年级上册美术第一单元3、丝路开繁华教案

3、丝路开繁华（第一课时）?

教学目标：?

审美感知：欣赏丝绸之路留存的织锦、壁画文物，感受宝相花、卷草纹、联珠纹

繁复华丽、对称回旋的装饰美感，建立对丝路传统装饰艺术的审美体验。

艺术表现：观察拆解丝路经典纹样的造型特征，能用流畅线条临摹表现纹样局部

形态。

创意实践：参与小组赏析交流，大胆表达自己对丝路纹样的审美感受与发现。

文化理解：知晓丝绸之路的历史意义，体会丝路纹样多元文化交融的艺术内涵。?

教学重点：认识丝绸之路代表性装饰纹样，把握纹样造型与构图主要特点。

教学难点：体会纹样当中东西方艺术相互融合的特色。

教学方法：情境教学法、欣赏对比法、小组探究法、教师示范法

教学准备：课件，织锦、壁画文物图片，纹样分解示范图

教学过程：

一、情境导入?

1.谈话引出古代丝绸之路，商队运输丝绸货物，同时也传播不同地区的艺术。?

2.展示丝路出土文物图片，引出本课课题丝路开繁花。?

二、新知探究?

1.简单讲解丝绸之路的作用，不只是商品贸易，各地美术样式也在这里互相交?

2.带领学生认识三种典型丝路纹样，宝相花集合牡丹、莲花造型，形态饱满对称；

卷草纹花草线条连绵回旋，流畅优美；联珠纹圆珠围成外圈，内部填充花鸟图案，带

有外来艺术特色。?

3.欣赏织