【新教材】人教版（2024）二年级上册美术第四单元 第1课 指尖撕撕乐 教案.docxVIP

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【新教材】人教版（2024）二年级上册美术\o第一单元身边的自然第四单元\o第1课树叶的\“血管’\o第4课吹皱的水波第1课指尖撕撕乐教案

教学目标

1.审美感知：感受撕纸作品的美感和质朴风格，体会通过撕纸创意表达对生肖文化理解的乐趣，增强艺术表现的自信心。

2.艺术表现：学会运用撕纸的基本技巧，能够将彩纸撕成不同形状、大小、宽窄的纸片，并运用拼贴等方法表现十二生肖中的至少一种形象。

3.创意实践：在撕纸创作过程中大胆发挥想象，尝试不同的撕纸方法和拼贴组合，使作品具有独特性，培养创新思维和实践能力。

4.文化理解：初步了解十二生肖的文化内涵和象征意义，感受撕纸艺术在民间文化中的价值，培养对传统文化的兴趣和尊重。

教学重难点

重点：引导学生掌握撕纸的基本技巧，了解十二生肖的外形特点，能够运用撕纸和拼贴的方法制作出具有一定特征的十二生肖作品。

难点：如何引导学生突破简单的撕纸形状，运用巧妙的撕纸方法和拼贴组合，使作品既体现十二生肖的特点又富有创意和美感。

教学准备

教师准备：各种颜色的彩纸、胶水、十二生肖图片及撕纸作品范例。

学生准备：彩纸，彩色卡纸，胶水，马克笔等。

教学过程

第一课时

一、趣味导入：彩纸变变变

1.趣味导入：“彩纸变变变”：老师拿出一张彩纸，提问：“小朋友