初中九年级英语Unit 4 Section A（3a-3d）阅读教学设计.docx

初中九年级英语Unit4SectionA（3a3d）阅读教学设计

一、教材与学情分析

本课内容选自人教版新教材九年级英语Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA部分3a3d版块。3a是一篇以追星女孩CandyWang为主人公的访谈类阅读文本，讲述她从一个害羞的女孩成长为亚洲流行歌手之后，性格、生活与心态发生的巨大变化。3b围绕文本设置信息匹配与细节判断任务，3c设计词义猜测练习，3d则以usedto结构为核心开展口语输出活动，要求学生谈论自己与同伴的今昔变化。整个版块呈现出读前激活—读中建构—读后迁移的完整链条，是本单元由语言输