2026年人教版英语九年级全册《Unit1Howcanwebecomegoodlearners》.docx

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2026年人教版英语九年级全册《Unit?1?How?can?we?become?good?learners》大单元整体教学设计（基于2022课标）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“如何成为好学习者”展开，核心语言点包括：

情态动词can、could、may、might、must、should、oughtto、hadbetter等，用于表达能力、可能性、建议和义务。

疑问句型Howcanwe…？Whatshouldwe…？Whydon’twe…？用于提出学习策略的询问与建议。

定语从句（who/that/which）在描