2026年秋沪教版小学四年级语文上册第六单元第23课《黄继光》公开课教学设计.docx

2026年秋沪教版小学四年级语文上册第六单元第23课《黄继光》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.单元人文与要素定位

（1）本单元是沪教版四年级上册专门设置的革命文化主题单元，以“触摸英雄事迹，传承红色基因”为核心人文主题，配套编排《手术台就是阵地》《狼牙山五壮士（节选）》《黄继光》《我的战友邱少云》4篇课文，单元语文要素包含两个维度：一是“关注文中对人物动作、语言、神态的描写，体会人物的内心与品质”，二是“学习选取典型事例、运用细节描写表现人物特点的表达方法”，承担着中段学生阅读能力进阶与革命文化浸润的双重功能。

（2）单元内部文本按照“和平年代的英雄—战争年代的英雄—集