部编版道法新教材四年级年级上册第一课第一课时《生活在集体里》教案.docxVIP

2026春季四上道法全册核心素养教案

第1课《热爱班集体》第1课时教学设计

课题

生活在集体里

单元

第一单元

授课者

课型

新授

课时

1

教材分析

课围绕“生活在班集体里”展开，核心观点是个人离不开集体，积极的集体生活能够促进个人全面成长。教学先以一滴水汇入大海的比喻揭示个人与集体的关系，再通过三年相伴、队旗、运动会接力赛等经历呈现温暖友爱的班集体，继而认识班级、篮球队、合唱团、志愿小队等校园多样集体，理解集体生活有助于学会与人相处、包容互助并培养责任担当。最后借助班徽、班级口号和“勤学友善”共同目标，说明共同奋斗能够增强班级凝聚力。内容承接学生已有的班级生活经验，为后续学习参与班级建设、承担集体责任及协商处理班级事务奠定情感和认知基础。

学情分析

学生已经有三年多的班级生活经验，参与过学习、值日、运动会、文艺活动等集体生活，能够感受到同伴帮助和集体荣誉带来的快乐。他们初步形成了友善相处、遵守约定、维护秩序的是非判断能力，也知道在集体活动中需要合作。但是，部分学生容易把班级共同目标看成班干部或老师的事情，对班级、篮球队、合唱团、志愿小队等不同集体的共同特征认识不够清晰，还不能深入说明集体生活如何促进个人成长。教学中应借助三年相伴、运动会接力赛、班徽和具体情境，引导学生从真实体验中提炼个人与集体的关系，再通过辨析和表达把认识落实为行动。

核心素养

目标

①政