2026年秋沪教版小学数学五年级上册第三单元第8课《小数乘法》教学设计.docx

2026年秋沪教版小学数学五年级上册第三单元第8课《小数乘法》教学设计

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.内容结构衔接

（1）沪教版小学数学五年级上册第三单元聚焦“小数运算”核心主题，前7课时依次编排小数意义再认识、小数点移动规律、小数乘整数、整数乘法运算律回顾等内容，本课时作为单元第8课，是小数乘小数计算方法的起始课，上承小数乘整数的转化学习经验，下启小数连乘、乘加混合运算、小数除法的方法迁移，是整个小数运算模块的核心节点。

（2）本课时内容严格对应2026版义务教育数学课程标准“数与代数”领域“数与运算”主题的第三学段要求，即“能进行简单的小数四则运算，感悟运算的一致性，发展运算能力