高中信息技术必修1解决问题的一般过程和用计算机解决问题教学设计.docx

高中信息技术必修1解决问题的一般过程和用计算机解决问题教学设计

一、教学基本信息

课题：2.1解决问题的一般过程和用计算机解决问题

教材版本：人教中图版《信息技术必修1·数据与计算》

授课年级：高中一年级

课时安排：2课时（90分钟）

课型：新授课

二、课标解读与教材分析

《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》将计算思维列为信息技术学科核心素养之一，要求学生能够界定问题、抽象特征、建立结构模型、合理组织数据，并能设计简单的计算机解决问题的方案，对解决问题的创意或方案进行批判性评价。本节内容位于必修1第二单元的开篇，是学生从使用信息技术走向理解信息技术本质的关键节点。

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