2026年秋部编版小学数学五年级下册第四单元第19课《分数除法》教学设计.docx

2026年秋部编版小学数学五年级下册第四单元第19课《分数除法》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

本节课严格对标2026版义务教育数学课程标准“数与代数”领域“数与运算”主题的学业要求，是部编版小学数学五年级下册第四单元第19课《分数除法》的第一课时，核心教学内容为分数除以整数的算理与算法。本节课是在学生已经掌握整数除法意义、分数的意义与性质、分数乘法计算方法、倒数概念的基础上开展的，既是对整数除法“平均分”本质的延伸，也是后续学习一个数除以分数、分数四则混合运算、用分数除法解决实际问题、认识比等内容的核心基础，在整个分数运算知识体系中起到承上启下的关键作用。

（二）编排特点

1.突出