2026年秋部编版小学数学五年级上册第1单元《小数》教学设计.docx

2026年秋部编版小学数学五年级上册第1单元《小数》教学设计

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是部编版小学数学五年级上册数与代数领域的起始单元，是在学生四年级初步认识一位、两位小数，掌握整数十进制计数法、整数四则运算、常见量单位换算的基础上，系统建构小数知识体系的核心内容，上接整数认知体系，下启小数四则运算、分数意义与运算、百分数等后续知识，是小学阶段数概念拓展的关键节点。

2.本单元核心内容涵盖小数的意义与读写、小数的性质、小数大小比较、小数点移动引起小数大小变化的规律、小数与十进复名数的单位换算、小数的近似数六部分，教材全部采用学生熟悉的生活化情境作为载体，包含开学采购文具