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高校师德师风建设管理实施细则

总则

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，所有教职工的聘用、考核、晋升、奖惩必须把师德要求摆在首要位置，不得因教学科研业绩突出放松师德底线要求。本细则根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》《新时代高校教师职业行为十项准则》《事业单位人事管理条例》等法律法规要求，结合学校办学实际制定，覆盖所有在学校履行教育教学相关职责的人员，包括专任教师、实验技术人员、辅导员、行政管理人员、直接接触学生的后勤服务岗位人员（宿管、心理咨询师、就业指导人员等）、兼职教师、外籍教师、博士后研究人员、访问学者。本细则执行坚持三个核心原则：一是严管与厚爱结合，既明确行为红线严肃追责，也充分保障教师合法权益；二是激励与约束并重，既对违规行为零容忍，也对师德表现突出的教职工给予实质性激励；三是预防与处置并行，把风险防控摆在前端，避免小问题演变成影响恶劣的重大师德事件。所有涉及教职工职业发展的管理环节，必须落实师德“一票否决制”，师德考核不合格的人员，无论教学科研成果等级、贡献大小，一律不得晋升职称、岗位等级，不得参评各类人才项目、评优评先，不得续聘高等级岗位。

管理体制与权责划分

师德师风建设不是单个职能部门的专项任务，必须构建校院两级联动、多部门协同、责任到岗到人的责任体系，确保问题核查、考核评价、风险防控全流程没有责任真空。学校层面成立师德师风建设委员会，由