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2026年初中《礼义廉耻》成语故事精品教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026版义务教育语文课程标准“中华优秀传统文化经典研习”学习任务群七年级拓展精读内容，选自统编版初中语文七年级上册传统文化拓展专题，对应新课标“梳理成语源流，挖掘成语承载的文化内涵，联系当代生活探究文化价值”的学习要求。

（1）2026新课标明确提出，义务教育语文要落实立德树人根本任务，将中华优秀传统文化教育融入语言文字学习全过程，“礼义廉耻”作为中国传统道德体系的核心“四维”，是承载中华核心价值观的典型成语，其成语故事的学习，既可以丰富学生的成语积累，提升语言运用能力，又可以帮助学生接受传统道德滋养，增强文化自信，完全符合新课标“文以载道、以文化人”的教学要求。

（2）本课在整个成语传统文化专题中起到承上启下的作用，承接之前“成语与历史”“成语与道德”的基础学习，开启后续“传统成语的当代价值”探究学习，是落实语文核心素养四个维度的关键一课。

（二）内容价值

1.“礼义廉耻”成语故事不仅仅是语言知识的学习载体，更是中华优秀传统道德文化的缩影，从春秋管仲提出“礼义廉耻，国之四维”，到宋代欧阳修、司马光重申其价值，再到近现代将其作为国民道德教育的核心内容，这个成语贯穿了中国两千多年的道德发展史，学习其成语故事，可以帮助学生建立“语言—文化—生活”的关联，实现语言发展与价值引领的统一。

二、学情分析