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- 2026-09-08 发布于福建
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《制作月相变化演示模型》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版
（新教材）小学科学六年级上册
一、学情分析
六年级学生己经通过前期学习，掌握了月相的基本概念、农历
月相变化规律，知道月相盈亏是月球绕地球公转形成的自然现象，
能够识别新月、上弦月、满月、下弦月等典型月相。学生具备基础
的动手制作、小组合作和实探究能力，熟悉简单科学模型的制作
流程，对动手制作天体模型、模拟天文现象具有浓厚兴趣。但学生
普遍存在认知短板：仅能记忆月相变化结果，无法直观对应地、月、
日三者位置与月相形态的关联，不
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