2026年秋部编版五年级上册语文《草原》教学设计.docx

2026年秋部编版五年级上册语文《草原》教学设计

一、教材分析

（一）文本定位

1.课程归属

（1）本文是2026年秋部编版五年级上册第一单元的开篇精读课文，隶属于义务教育语文课程标准（2022年版2026年深化实施阶段）“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段内容，承担着落实单元语文要素“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”“写出事物特点、表达真情实感”的核心作用。

（2）单元以“万物有灵、情寄其间”为主题，编排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇文本，从自然风物、人文场景两个维度展现人与世界的情感联结，《草原》作为首篇，将自然之美与人文之美深度融合，是学生学习情景交融写法