幼儿园师生沟通技巧实用指南.pdfVIP

幼儿园师生间的沟通技巧

随着教育工作者对“健康”认识的日益全面，人们在关注生

理健康的同时，逐步认识到心理健康教育与提高人的素质之间有

会凑到你的眼前跟你大声说三岁后的幼儿又常常会让成人觉得他们很不听话经常出现与成人对抗的情绪而这些举动的出现实源于幼儿内心尊重的需要这时教师要注意幼儿的这些心理需要在与他们沟通时教师要以积极地态度来尊重幼儿认真地倾听他们的诉说对诉说的内容要做

密切的联系，那种只重视幼儿生理卫生保健，忽视幼儿心理卫生

保健、只重视智力开发而忽视社会性培养的教育，致使幼儿在身

体健壮，智力发展的背后隐藏着缺乏同情心，情感淡漠，社会适

应能力差等问题，而我们所说的健康是生理健康与心理健康的统

一。为此，近年来，我们在寻求促进幼儿心理健康发展的途径等

方面进行了积极探索，经过一年多的尝试，我们发现，良好的师

生间沟通是促进幼儿心理健康发展的有效办法之一。

一、什么是师生间沟通？沟通有何意义？

师生间沟通沟通有何意义所谓沟通是指教师与幼儿互相交流在情感认识上达成一致的过程师生间的沟通是建立和谐的师生关系的渠道随着现代社会经济的不断发展生活节奏的加快使成人有时忽视了