初中英语九年级上册Unit4HeroesStartingout教学设计
一、教学背景分析
(一)教材与学情定位
本课选自外研版英语九年级上册第四模块,单元主题为Heroes,Startingout板块承担单元导入与话题激趣的功能。教材通过图片、名言及简短文段呈现英雄这一概念,引导学生思考什么样的人可以被称为英雄,为后续Understandingideas和Developingideas板块中真实英雄故事的阅读做好话题、语言与情感三重铺垫。
九年级学生经过两年多的英语学习,已具备一定的词汇积累和简单表达能力,能够用英语描述人物外貌、性格与事迹。但该学段学生对英雄的理解往往停留在影视
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