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- 2026-09-08 发布于江西
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教育行业德育处德育专员德育工作手册(执行版)
第一章德育工作总则
教育的本质,终究是塑造灵魂,培养健全的人格。在知识爆炸、价值多元的今天,德育工作的重要性愈发凸显。它不再是简单的说教,而是贯穿于教育教学全过程,潜移默化,润物无声的价值引领与行为规范。本手册旨在为德育专员提供清晰的工作指引,确保德育工作科学化、系统化、规范化,培养适应未来社会发展,具备高度社会责任感和良好道德品质的新一代。理解并遵循德育工作总则,是每一位德育工作者履职尽责的基础。
第一节德育工作指导思想
德育工作的方向,源于对教育规律的深刻把握和对时代发展需求的精准回应。其核心指导思想,应立足于立德树人的根本任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面贯彻党的教育方针。这意味着,德育工作必须与国家发展蓝图同频共振,与社会主义核心价值观深度融合。具体而言,就是要引导学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,增长知识见识,培养奋斗精神,具备健全人格。例如,某校通过“红色研学”活动,组织学生参观革命历史博物馆,结合课程学习,使爱国主义教育内化为学生的自觉行动,这正是指导思想在实践中的具体体现。这种指导思想的落实,并非一蹴而就,它要求德育工作者不断探索,将宏大叙事转化为贴近学生、易于接受的具体内容与形式,从而真正实现“立德树人”的目标。
第二节德育工作基本原则
有效的德育工作,必须遵循一系列基本原则,如
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