2026年秋部编版小学六年级语文上册第九单元第34课《老舍》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第九单元第34课《老舍》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年版义务教育语文课程标准第三学段“文学阅读与创意表达”学习任务群的核心承载单元，以“走近中国现当代文学大家”为主题，单元语文要素设定为“抓住典型事例与细节描写感知人物形象，联结作者作品体会人格魅力”，承担着落实“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四维核心素养的功能。

（1）单元依次编排《鲁迅》《冰心》《老舍》三篇精读课文及“我喜爱的文学大家”主题实践活动，《老舍》作为单元第三篇课文，上承前两课学到的“以事见人”阅读方法，下启单元成果展示活动，是帮助学生从“读作家