8和9的组成 公开课.pptxVIP

数学公开课8和9的组成公开课分一分·摆一摆·发现数的秘密汇报人数学教师日期2026年

课程导览01情境导入生活场景引出8和9的组成问题02动手探究分一分、摆一摆理解分与合03规律发现归纳有序分合，建立数感04巩固应用练习内化，灵活运用

CHAPTER01情境导入从生活出发，发现数的秘密8个苹果分两堆，可以怎么分？

分苹果引出的问题从8个苹果的分放问题，初步感知数的组成妈妈买来8个苹果，要分别放在两个盘子里——怎么分才公平？分一分，说一说，8的组成就在动手之间。018个苹果妈妈买来8个苹果，要分别放在两个盘子里02分配要求每个盘子都要有苹果，可以怎样分？03同桌讨论和同桌说一说，看谁的分法多

CHAPTER02动手探究摆一摆，分一分，答案就在手中用学具分一分，记录每一种分法！

动手分8的学具动手分一分，8的组成就藏在每一次摆放里。把8个圆片放进两个盒子，摆一摆就找到了组成。准备·学具准备上课前先把学具摆好拿出8个小圆片准备两个盒子操作·动手操作动手分一分，看有几种分法每次把8个圆片分到两个盒子里摆出一种分法记录·表达记录分完说一说，把组成说清楚一边分一边说8可以分成几和几

8的组成全记录8分成81和782和683和584和485和386和287和1一共7种分法，你找全了吗？

动手分9的学具“多一个圆片，分法会不会