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课外活动活动实施方案

课外活动是落实五育融合育人目标、衔接课堂教学与实践场景、满足学生多元成长需求的核心载体，为系统构建层次清晰、内容适配、保障有力的课外活动体系，切实破解当前部分学校课外活动形式化、学科化、边缘化问题，结合不同学段学生成长规律与学校办学实际，明确实施路径与管理要求。

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦学生核心素养培育，破除“唯分数、唯升学”的片面育人倾向，将课外活动作为课堂教学的有效延伸、学生个性化发展的重要支撑、五育融合的关键场景，统筹校内校外各类育人资源，兼顾普惠性与选择性、知识性与趣味性、实践性与创新性，构建全员参与、全学科覆盖、全学段衔接的课外活动生态，坚决杜绝课外活动功利化、学科化、形式化问题，真正让学生在课外活动中强健体魄、陶冶情操、锤炼意志、增长才干，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）工作目标

分三个阶段递进式推进课外活动体系建设：短期目标为一学年内实现课外活动学生参与覆盖率100%，确保每名学生至少参与1项固定课外活动社团或长期项目，建成不少于20个契合学生需求、体现学校特色的校级品牌活动项目，配齐配强专兼职结合的指导教师队伍，建立覆盖活动全流程的安全管理、评价激励机制，从根本上消除课外活动“走过场”“被学科教学挤占”问题；中期目标为2-3