2026年秋部编版小学科学六年级下册《热》教学设计.docx

2026年秋部编版小学科学六年级下册《热》教学设计

一、教材分析

（一）内容体系定位

1.本课是2026年秋部编版小学科学六年级下册第三单元“能量及其转换”的核心起始课，对应2026年版义务教育科学课程标准中物质科学领域核心大概念“能的形式、转移与转化”，属于第三学段（5-6年级）必学内容，是学生系统建立能量观念的关键认知节点。

2.知识衔接上，本课承接三年级上册“温度与测量”、五年级下册“热胀冷缩与物态变化”的零散感性认知，重点破除学生此前积累的错误前概念，为后续学习“不同形式能量的转换”“工程实践：设计保温与散热装置”等内容搭建认知支架，在单元知识体系中起到承上启下的核心作用。

（二）