2026年秋部编版小学六年级道德与法治下册第2单元第8课《保护环境》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级道德与法治下册第2单元第8课《保护环境》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本单元隶属于部编版六年级下册道德与法治“我们的共同世界”学习主题，对应2026年义务教育道德与法治课程标准中“责任意识”核心素养学段目标，即“理解人与自然是生命共同体，树立生态文明理念，主动参与力所能及的生态环境保护行动”。

（1）单元前两课围绕“地球——我们的家园”“应对自然灾害”展开，引导学生认知地球生态系统的脆弱性、自然灾害与人类行为的关联性，第8课《保护环境》是单元学习的实践落点，承接前期认知铺垫，将抽象的生态理念转化为学生可感知、可参与、可践行的具体行动，是打通