2026年秋部编版小学五年级语文上册第五单元第20课《草船借箭》教学设计
一、教材分析
(一)单元编排定位
1.本单元是小学阶段首个集中编排的中国古典名著主题学习单元,对接2026版义务教育语文课程标准第三学段“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”双重学习任务群要求,核心素养落地指向文化自信培育、古典名著阅读方法掌握、思辨能力提升三个维度。
2.单元语文要素明确为“初步学习阅读古典名著的方法,遇到难懂的词句能联系上下文、结合生活经验和影视资料尝试理解;能梳理古典名著故事的脉络,尝试多角度评价故事中的人物”,承担着为后续《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》等古典名著选文学习搭建方法支架,为
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