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- 约5.94千字
- 约 34页
- 2026-09-08 发布于广东
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;所谓“立意”,是在对所给材料准确理解(审题)的基础上提炼主题,向读者展示文章的中心思想或形成观点态度的过程,就是明确自己的看法和态度。高考作文的立意,要准确、深刻、新颖、独到,既能写出真情怀,又能凸显大格局。;;;[审题剖析]
2024年天津卷高考作文题是一道基于人生定义,引领思辨的材料作文。材料是总分结构,前一句基于缤纷世界,提出一个外在世界定义自我的重大人生问题。后一句承接上句得出的定义,对定义加以展开,申明我们对待“被定义”与“自定义”的态度,引起考生思考。要求考生就此任务指令进行作文,体现自己对这个问题的思考,分享自己的心得感受。
首先,材料用“在缤纷的世界中”,预设了一个多元化、复杂的社会环境。在这样的环境中,无论个人、群体还是国家,都难以避免被外界所观察、评价,并因此被赋予各种定义。这些定义构成了我们在他人眼中的形象。;接下来,材料强调了“认真对待‘被定义’”。认真对待“被定义”意味着我们需要客观地看待他人对我们的看法,从中找出有益的部分,作为自我提升的助力;同时,也要学会辨别是非,去除那些不真实、不公正的评价。这需要我们有足够的智慧和判断力。
最后,材料提出了“勇于通过‘自定义’来塑造自我”。这里的“自定义”指的是我们主动地去塑造自己的形象、价值观和行为方式。通过“自定义”,展现自己的风采,实现自我的追求。材料强调了“彰显风华,用自己的方式前进”。这意味着我们要敢于
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