北师版八上数学4.2视图（2）【课件】.pptxVIP

2视图（2）

第四章投影与视图

北师大版九年级数学上册

学习目标

1.会辨别复杂的几何体的三视图.（重点）

2.会画复杂的几何体的三视图,会根据复杂的三视图判断实物原型.（重点）

3.明确三视图中实线和虚线的区别.（难点）

情景导入

1.要想制作出长方体，我们需要知道哪些量？

2.这些量都在哪种视图中体现？

长方体的长、宽、高．

在三种视图中，主视图反映长方体的长和高，俯视图反映长方体的长和宽，左视图反映长方体的高和宽．

探索交流

1—

（1）你能想象出这个正三棱柱的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出它们吗？

如图是一个正三棱柱.

底边为正多边形的直棱柱称为正棱柱.

探索交流

（2）小亮画出了这个几何体的三视图，你同意他的画法吗？讨论一下.

探索交流

（3）你所画的主视图与俯视图中有哪些部分对应相等？主视图与左视图中有哪些部分对应相等？左视图与俯视图呢？

主视图

左视图

俯视图

探索交流

高

长

宽

规律：长对正,高平齐,宽相等.

通常把俯视图画在主视图下面，把左视图画在主视图右面.

在画三种视图时，对应部分的长度要相等.

例题解析

☞

例1.画出下图的四棱柱的主视图、左视图、图视图.

解：在画视图时,看得见部分的轮廓要画成实线，看不见部分的轮廓线要画成虚线.

主视图

左视图

俯视图

探索交流

议一议

两个三棱柱的底面均为等腰直角三角形，它们的俯视图分别如图所