北师版八上数学5.3二次函数的应用（2）【课件】.pptxVIP

3二次函数的应用（2）第五章二次函数北师大版九年级数学下册

学习目标1.掌握长方形和窗户透光最大面积问题，体会数学的模型思想和数学应用价值．2.学会分析和表示不同背景下实际问题中的变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识解决实际问题．

情境导入想一想：如何求出二次函数y=ax2+bx+c的最小（大）值？由于抛物线y=ax2+bx+c的顶点是最低（高）点，当时，二次函数y=ax2+bx+c有最小（大）值当自变量的取值范围是全体实数时，(1)若a＞0时，在顶点处取得最小值，此时不存在最大值；a＜0时，在顶点处取得最大值，此时不存在最小值．

当自变量的取值范围是x1≤x≤x2时，(1)若在自变量的取值范围x1≤x≤x2内，最大值与最小值同时存在，如图①，当a＞0时，最小值在x＝处取得，最大值为函数在x＝x1，x＝x2时的较大的函数值；当a＜0时，最大值在x＝处取得，最小值为函数在x＝x1，x＝x2时的较小的函数值；情境导入

(2)若不在自变量的取值范围x1≤x≤x2内，最大值和最小值同时存在，且函数在x＝x1，x＝x2时的函数值中，较大的为最大值，较小的为最小值，如图②.

例题解析例题欣赏?例1.出下列抛物线的最值.（1）y=x2-4x