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2026年初中《决胜千里》成语故事精品教学方案

一、教材分析

（一）教材地位与作用

1.本课属于统编版义务教育语文七年级上册“中华优秀传统文化经典研习”专题中的成语故事核心教学内容，对应2026年新课标提出的“发展核心素养，传承中华优秀传统文化”的教学要求，兼具语言训练价值与文化育人价值。

（1）成语是汉语词汇体系中极具特色的固定短语，是中华民族五千年历史文化的活化石，《决胜千里》出自正史经典《史记》，与楚汉相争的真实历史绑定，既包含基础的汉语语用知识，又承载了传统政治智慧与文化内涵，能够直接落实“文化自信”“语言运用”的核心素养目标。

（2）统编版教材在七年级入学阶段安排成语故事专题深度教学，是对小学阶段零散成语积累的系统化梳理，起到承接小学、奠基初中的承上启下作用，帮助学生完成从“积累成语”到“运用成语、读懂成语文化”的学习进阶。

2.本课内容符合新课标“语文学习要结合学生生活实际，挖掘中华优秀传统文化的当代价值”的要求，能够引导学生从典故中提炼对个人成长有用的智慧，实现文化育人的目标。

（二）教材内容解读

1.《决胜千里》的核心典故出自司马迁《史记·高祖本纪》，是刘邦称帝后总结楚汉之争胜利经验时，对谋士张良的经典评价，原文为“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房”。

（1）成语本义指在后方军帐中出谋划策，就能决定千里之外战场的胜负，现引申为善于全局性策划，凭借智