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- 2026-09-08 发布于福建
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《制作“月球小车”》教学设计-2026-2027学年教科版（新
教材）小学科学五年级上册
一、学情分析
五年级学生经过本单元前期课程学习，己经熟练掌握了拉力、摩
擦力等运动与力的核心规律，学会了弹簧测力计的使用、对比实验的
探究方法，同时具备扎实的小车组装、部件调试的工程实操能力，能
够立完成简易小车的搭建与基础优化。从认知特点来看，学生对太
空、月球、航天工程等主题充满探究兴趣，乐于开展创新性、实践性
的工程制作活动，课堂参与积极性高。但学生的工程系统思维仍不完
善，存在明显的短板：多数学生只能进
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