小学六年级科学煤石油和天然气的形成与利用教学设计.docx

小学六年级科学煤石油和天然气的形成与利用教学设计

一、教材与学情分析

本课是苏教版六年级上册自然资源单元的核心内容，承接前面矿产资源的学习，聚焦煤、石油、天然气三种化石能源的形成过程、主要用途与不可再生属性。教材以它们从哪里来—它们能做什么—用完了怎么办为逻辑主线，为学生建立资源有限、节约使用的科学观念提供事实支撑。

六年级学生已具备初步的因果推理能力，知道植物可以腐败成黑色物质，也听说过煤是太阳储存的能量，但这些认识零散且常带错误。课前调查发现，全班四十二名学生中，有三十七人认为煤是树上掉下来的木头变的，二十九人认为石油是从地里打出来的黑色泉水，几乎所有学生都低估了形成所需的时间尺度。教学必