小学四年级上册综合实践活动“生活中的交通工具”教学设计.docx

小学四年级上册综合实践活动“生活中的交通工具”教学设计

一、教材与学情分析

本课选自安徽大学出版社四年级上册综合实践活动教材“生活中的交通工具”单元。交通工具是学生每天都会接触的事物，正因其司空见惯，学生反而很少用探究的眼光去审视它。教材编排的意图，是引导学生从身边的出行现象出发，经历“发现问题—提出问题—调查整理—分析归纳—表达交流—提出建议”的完整实践过程，在真实情境中发展观察能力、信息处理能力、合作意识与社会责任感。

四年级学生已经具备一定的记录、统计和口语表达能力，部分学生在三年级科学课中接触过简单的分类方法与测量工具，能够完成以表格为主的信息整理任务。但这个年龄段的探究往往停留在“看