小学六年级综合实践活动“鞋的故事与脚下工程”教学设计.docx

小学六年级综合实践活动“鞋的故事与脚下工程”教学设计

本课面向小学六年级综合实践活动课程，依托粤教版六年级下册“鞋”主题资源，把学生每天踩在脚下却很少凝视的物件，转化为可观察、可测量、可访谈、可改造、可表达的学习载体。六年级学生已经具备初步的数据统计、平面绘制、简单实验和小组合作能力，又处在具体经验向抽象解释过渡的关键期，适合从“穿在脚上的鞋”走向“藏在鞋里的生活、科学与责任”。本设计不把活动课上成手工展示，也不把综合实践窄化为参观记录，而是让学生在真实问题中经历提出猜想、采集证据、制作样品、反思改进的完整过程，理解一双鞋同时连接身体发育、材料选择、地域气候、劳动分工、消费观念与生态负担。

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